Чернігівський обласний центр науково-технічної творчості учнівської молоді

ГОТУЄМО ЗМІНУ ПЕДАГОГІВ –ПОЗАШКІЛЬНИКІВ

Одним із основних елементів системи професійної підготовки майбутнього вчителя є педагогічна практика. Вона є важливою частиною навчально-виховного процесу в ході якого проходить безпосереднє поєднання і реалізація теоретичних знань, що отримують студенти на заняттях з їх практичною діяльністю. Це дозволяє з одного боку, закріпити і поглибити знання теорії, а з іншого – набути вміння і навички необхідні для майбутньої самостійної роботи.

З огляду на це, актуальним є вирішення питань організаційно-методичного забезпечення педагогічної практики студентів факультету початкового навчання Чернігівського національного педагогічного університету ім. Т.Г.Шевченка на базі Чернігівського обласного центру науково-технічної творчості учнівської молоді.

Метою практики - це поглиблення та розширення знань студентів з теорії та методики виховання, вивчення специфіки функціонування дитячих позашкільних навчальних закладів, оволодіння практичними уміннями і навичками, організації навчально-виховного процесу в позаурочний час.

У перший день практики переважно проводиться настановча конференція. На цій конференції заступник директора з навчально-виховної роботи та методисти Центру докладно роз'яснюють завдання спрямовані на формуванння у студентів-практикантів умінь і навичок, як цілеспрямованих педагогічних спостережень і організації навчально-виховного процесу, так і аналізу одержаних результатів. Знайомлять із загальними відомостями про навчальний заклад та правилами поведінки в ньому, розкладом роботи гуртків. Презентують структуру і напрямки діяльності навчального закладу.

Другим етапом практики, метою якого є спостереження педагогічного процесу і поступового включення у самостійну роботу - це період коли студенти зустрічаються з досвідченими педагогами-позашкільниками, діяльність яких відзначається творчим підходом до планування і організації гурткової роботи («керівник гуртка - методист», майстри спорту СРСР та України,Члени національної спілки майстрів народного мистецтва України), які мають свій стиль, свої методики та застосовують нові технології навчання і виховання.

Студенти-практиканти охоче взяли участь у проведенні майстер-класів.

Відвідали гурткові заняття різного напрямку: авіамоделювання, тістопластики, автотрасового моделювання, пошив і конструювання верхнього одягу, ракетомоделювання, гончарства, судномоделювання, картингу, бісероплетіння, в’язання і ін.

Це дає можливість студентам відслідкувати систему організації навчально-виховного процесу в позашкільному закладі.